Přírodovědný klub

Nejprve si ve školních kuchyňkách připravili želatinu, kterou použili jako živnou půdu pro kultivaci mikroorganismů. Želatinu nalili do Petriho misek a počkali, až ztuhne.

Po týdnu si misku rozdělili na 4 části a každou část kontaminovali jiným vzorkem – stěrem z nosu, otiskem prstu, otiskem běžného předmětu, vlasem nebo třeba kýchnutím.

V dalších 14 dnech žáci pozorovali na živné půdě velké množství různých kolonií mikroorganismů. Některé byli viditelné pouhým okem, jiné pod mikroskopem. Tímto pokusem žáci prokázali přítomnost mikroorganismů v okolním prostředí a také mohli porovnat, ze kterého vzorku byl nárůst nejvýraznější.

Na vypěstovaných kulturách dále žáci zjišťovali účinnost různých dezinfekčních prostředků. Do každé čtvrtiny aplikovali jiný prostředek a po týdnu vyhodnotili, který z nich byl nejúčinnější. Své výsledky prezentovali spolužákům na simulované mikrobiologické konferenci.

Mgr. Klára Hlaváčková