Aby si nové poznatky co nejlépe upevnili, postavili si vlastní mapu České republiky a postupně do ní správně skládali jednotlivé kraje. Díky této praktické aktivitě si mohli lépe představit jejich tvar, velikost i vzájemnou polohu. Učení tak probíhalo zábavnou a aktivní formou.
Na závěr si žáci své znalosti ověřili v tematickém kvízu „Naše vlast“. V něm například přiřazovali informace ke správným krajům a „obsazovali“ je podle správných odpovědí. Nechybělo nadšení, týmová spolupráce ani zdravá soutěživost.
Páťáci si díky těmto aktivitám odnesli nejen nové znalosti, ale i hezký zážitek ze společného objevování naší země.
5.A
Boháčová Lucie
