Jejich úkolem bylo změřit objem kyseliny, kterou potřebujeme ke zreagování s veškerým hydroxidem ve vzorku (základní princip titrace). Náročné výpočty jsme samozřejmě nechali stranou a soustředili jsme se čistě na ovládání byrety. Žáci zvládli vše na jedničku (jak jsme předpokládali) a naše poslední setkání tak bylo velmi příjemné.
Chválíme žáky za pravidelnou docházku a skvělou práci během celoroční činnosti klubu a doufáme, že se s většinou z nich uvidíme i v příštím školním roce – třeba v rámci jiných přírodovědných aktivit.
Bc. Jiří Tomeš
Tato aktivita byla realizována v rámci projektu Zábavné učení II (Operační program Jan Amos Komenský).
Registrační číslo projektu: CZ.02.02.04/00/24_034/0015258
Tento projekt je spolufinancován Evropskou unií.
