Během třídnické hodiny děti diskutovaly o tom, jak se zachovat při kolapsu nebo úrazu spolužáka, na koho se obrátit a proč je důležité zachovat klid. Součástí byly také modelové situace, ve kterých si žáci prakticky vyzkoušeli správný postup při přivolání pomoci.
Velký zájem vzbudil nácvik telefonátu na tísňovou linku záchranné služby. Děti si vyzkoušely, jaké informace je potřeba operátorovi sdělit a jak komunikovat v krizové situaci. Seznámily se také se základy první pomoci a procvičily si jednoduché postupy, které mohou pomoci do příjezdu záchranářů.
Třídnické hodiny byly pro žáky nejen poučné, ale i velmi přínosné. Získané znalosti a dovednosti jim mohou pomoci správně reagovat v situacích, kdy jde o zdraví nebo život člověka.
Boháčová Lucie
