Žáci se nejprve zapojili do aktivity „Most třídy“, během které každý z nich sdílel, co si odnáší ze společně stráveného času se svými spolužáky. Závěrem proběhla aktivita „Řetěz komplimentů“, během níž si žáci navzájem vyjadřovali uznání a oceňovali silné stránky svých spolužáků. Tato část přispěla k příjemné a přátelské atmosféře celé hodiny.
V průběhu třídnické hodiny učitel koordinoval jednotlivé aktivity, shrnoval jejich průběh a oceňoval pokroky žáků. Žáci se aktivně zapojovali, sdíleli své názory a učili se vnímat hodnotu spolupráce i vzájemného respektu. Hodina byla zakončena krátkou reflexí formou lístků a slovním hodnocením učitele.
Součástí třídnických hodin byla také zpětná vazba z 9. tříd. Žáci si společně popovídali o plánech na poslední čtyři týdny školního roku a sdíleli, jak se těší na své budoucí působení na středních školách i co od něj očekávají. Společně také zhodnotili celé čtyři roky školní docházky.
Se sdílení žáků vyplynulo, že se již těší na prázdniny, nové zážitky i nové spolužáky. Zároveň se mnozí těší i na taneční, kde se po prázdninách opět setkají jako bývalí spolužáci. Žáci rozuměli všem probíraným tématům, aktivně se zapojovali do diskuze a projevili zájem o témata budoucnosti i spolupráce. Ukázalo se, že se dokážou vzájemně domluvit a efektivně spolupracovat na společných úkolech.
Třídnické hodiny přispěly k posílení vztahů ve třídách a umožnily žákům uzavřít školní rok v pozitivním duchu s výhledem do budoucna.
Mgr. Viktorie Ravljuková
