V první fázi hodiny žáci dostali na rozbor souvětí, ke kterému měli vytvořit graf, určit větné členy a slovní druhy.
Po společné kontrole žáci pracovali ve skupinách s rčeními, která byla znázorněna pomocí piktogramů. Hlavním cílem bylo rozpoznat jednotlivá rčení a správně je pojmenovat.
Nechybělo ani zábavné "kolo štěstí", na kterém si žáci vytočili otázku na téma: větné členy.
Tato hodina nebyla jen opakováním učiva, ale i příjemným zakončením roku – plná spolupráce, soutěživosti a zábavy.
A co Vy? Dokázali byste rozeznat jednotlivá rčení a přísloví?
Lucie Kovačíková
