Druhá aktivita byla zaměřena na psaní koncovek podstatných jmen. Žáci si vylosovali herní pole a pomocí dvou kostek určovali, které slovo si zapíší do sešitu. Tímto způsobem se postupně vystřídali u hodů a vytvořili 12 slovních spojení. Na závěr si žáci vyměnili sešity a zahráli si na učitele. Při společné kontrole si navzájem opravili práci a zapsali počet chyb.
Hodina proběhla ve veselé atmosféře a žáci si hravě upevnili učivo.
Kovačíková Lucie
