Po přiřazení museli jednotlivé knihy stručně představit – popsat jejich téma a hlavní postavy. Tím si nejen ověřili, že si díla pamatují, ale také si je navzájem připomněli a vysvětlili.
Aktivita sloužila jako zábavné a efektivní opakování učiva před blížící se písemnou prací z literatury. Žáci si prohloubili znalosti a zároveň si užili kreativní způsob učení.
Lucie Kovačíková
